本文转自：贵州日报
李海钦
来贵州避暑却教上了英语，况且不是心血来潮，一教即是十多年。
2012年，重庆退休教师刘晓生携家东说念主到遵义桐梓避暑，或然发现当地孩子英语发音欠佳，便在社区办起了免费英语指点班。从那以后，每年暑假他皆会来桐梓，为海校街说念水井社区的孩子们上课。
莫得教室，课堂就设在走廊上，莫得桌子板凳和黑板，村民们便凑钱添置；跟着学生东说念主数增加，有村民让出自家的院坝用作上课的局势，“坝坝英语”课堂由此而来。从稀零几个孩子围坐桌前、到走廊上课、再到露天“坝坝课堂”，琅琅书声越来越响。近邻村民纷繁把孩子送来学习英语，东说念主数最多的技术达到了120东说念主；一周要上六天课、每天上课4小时。比起退休前，造就强渡过犹不足。
本年夏天，刘晓生再次奔赴桐梓为当地孩子讲课。他说，“一念念到这些孩子们还念念学，你就得负责地干下去；干到什么技术，真不知说念。”“我能影响这些孩子，影响他们的家长，颖慧一天算一天。”尽管年齿已高，但惟有体魄允许，每年夏天的“桐梓之约”成了他雷打不动的风尚。
从避暑旅客酿成“坝坝英语”浑厚，从三尺讲台到农家院坝，十几年如一日倾囊相授，咱们看到一个年逾古稀的长辈对晚辈忘我地关注匡助，衷心钦佩一位有着30多年教龄老花匠的诚笃初心。在社区院坝，老先生成绩阴寒、学生们成绩常识，因缘在这么的互动中完成了闭环。
常识从来不是冰冷的词汇足球投注app，能在传播中带着温度。孩子们亲切称号他为“刘爷爷”；这个昵称，发自肺腑、流知晓乡亲们对亲东说念主同样的情谊。东说念主与东说念主之间的善意、善心、义举，彰显了东说念主性的后光。在“坝坝课堂”上，学生们掌捏了常识、学会了成长、懂得了感德，像不经意间播下的种子，在偷偷生根发芽。